Aquest web utilitza cookies per millorar l'experiència de navegació. Pots acceptar-les i continuar navegant o revisar les preferències de privacitat en qualsevol moment.
ApS durant el confinament
Centre Promotor ApS* / A l'inici de la pandèmia, el Centre Promotor d'Aprenentatge Servei, amb la col·laboració d'Abacus, va llançar una crida per animar la realització experiències d'aprenentatge servei i de Servei Comunitari en situació de confinament. La campanya #ApSdesdeCasa ha recollit un bon nombre de accions i ara els convocants ofereixen un reconeixement als centres educatius, a l'alumnat que les ha realitzat i al professorat que les ha impulsat.
Restaurant  Imperfect de Castelldefels
experiència i intercanvi
Ernesto Bravo / Continuant amb els nostres articles sobre cuina i valors o dit d'una altra manera, els valors d'una gastronomia solidària, sostenible i saludable, visitem el Restaurant Imperfect. Localitzat en un espai modern i lluminós, se situa a la frontera de Castelldefels amb Gavà.
Fira entitats ApS Comunitari de BCN
experiència i intercanvi
Martí Boneta / El passat cinc de juny es va celebrar la Fira d'entitats d'Aprenentatge Servei Comunitari de Barcelona. L'objectiu era donar a conèixer als centres els diferents projectes que les entitats han preparat. Així centres i entitats podran començar a programar les activitats de cara el curs vinent.
La Violència Secreta
experiència i intercanvi
Glòria Puertas / El projecte La Violència Secreta és un taller per a joves i adolescents de Secundària i Batxillerat que incideix en la prevenció de les violències de gènere des de les arts escèniques, proposant treballar l'art des d'un punt de vista multidisciplinari.
Escrits des del confinament (XII)
Senderi / Jaume Cela / El 86: L'infinit li pregunta al sis com va l'embaràs. I el sis respon que va bé, però que la criatura encara no s'ha decidit a sortir perquè diu que per estar confinada ja està bé on és.
L'acció tutorial en temps de coronavirus
opinió
Roser Argemí / Durant el confinament a causa de la pandèmia ha estat fonamental el paper de la tutora o el tutor, en especial pel que fa a l'acompanyament emocional i l'orientació de l'alumnat per poder seguir les propostes educatives del centre. Aquesta situació excepcional ha posat de relleu el paper imprescindible de l'acció tutorial. Reproduïm aquest article originalment publicat al blog de la Crida Obrim l'Educació de la Fundació Bofill.
Infants i joves en la presa de decisions a l'agrupament. Pas ferm cap a la governança democràtica.
experiència i intercanvi
Ana Novella Cámara i Pol Ruiz Clivillé / Iniciar un procés de canvi en la participació infantil i juvenil implica dialogar, provar, sentir i valorar. És el que han fet a Minyons Escoltes i Guies de Catalunya al llarg de dos anys, i això els hi ha permès veure, entre d'altres coses, el potencial que té la cultura de la participació per a transformar l'entorn on es treballa. Aquí s'explica l'experiència i es presenta la publlicació que han fet amb l'acompanyament del GREM.
De la topada a la trobada
opinió
Xus Martín / La petjada d'un mestre pot ser definitiva en el futur d'una persona. Les relacions properes entre mestres i alumnes han estat una de les grans conquestes de l'educació.La figura autoritària i distant ha mutat cap a un model de mestre més proper i càlid, que ajuda els infants, els estima i els hi ho demostra.
Escrits des del confinament (X)
Senderi / Jaume Cela / Recordo la primera pel·lícula que vaig veure que em va fer por. La vam mirar aprofitant el trau d'una jaqueta. Compartíem el foradet la meva cosina i jo i ens tapàvem amb la resta. Necessitàvem aquella mena de protecció. Volíem veure i no veure. Tots dos asseguts al cine Bretón.
Escrits des del confinament (...i XIII)
Senderi / Jaume Cela / Ha arribat el moment de tancar aquests textos de confinament. (...) Em consola saber que us tinc a prop i espero que us consoli saber que jo estic a prop vostre, que "aún estoy en el camino", com proclama el poeta. Apa, feu bondat, sigueu crítics i generosos i compromesos en la millora de la vida que ens toca viure, però sigueu bona gent. Sobretot bona gent. Petons. Jaume Cela
Escrits des del confinament (XI)
Senderi / Jaume Cela / "...a poc a poc anem coneixent que aquesta comunitat té un sistema duríssim per educar les noves generacions i sembla que Haneke ens alerti que les humiliacions i els rigors que van formar el caràcter del nazisme, i per extensió de qualsevol sistema totalitari, s'iniciï a la infància." J. Cela
Per una ciutat reparadora
opinió
José Palos / La lògica del disseny, construcció i extensió de les ciutats no ha estat pensada per facilitar i donar qualitat a la vida de les persones. És per això que es fa necessari pensar en la funció reparadora de la ciutat per als seus habitants a l'hora de dissenyar, planificar i remodelar els seus espais. Una funció reparadora, de restitució, que lluny de poder eliminar les desigualtats socials es tradueix en una millora de la qualitat de vida urbana i en una forma de recuperar la ciutat per als seus habitants