Aquest web utilitza cookies per millorar l'experiència de navegació. Pots acceptar-les i continuar navegant o revisar les preferències de privacitat en qualsevol moment.
L'acció tutorial en temps de coronavirus
opinió
Roser Argemí / Durant el confinament a causa de la pandèmia ha estat fonamental el paper de la tutora o el tutor, en especial pel que fa a l'acompanyament emocional i l'orientació de l'alumnat per poder seguir les propostes educatives del centre. Aquesta situació excepcional ha posat de relleu el paper imprescindible de l'acció tutorial. Reproduïm aquest article originalment publicat al blog de la Crida Obrim l'Educació de la Fundació Bofill.
Repensa... ElQueMenges
experiència i intercanvi
Desos / Desos (Cooperació i Desenvolupament Sostenible) inicia una campanya de sensibilització sobre la importància de fer un consum de proximitat i responsable. La iniciativa està vinculada als nostres projectes educatius d'Aprenentatge Servei als instituts La Guineueta de Nou Barris i Bernat el Ferrer de Molins de Rei.
Escrits des del confinament (VII)
Senderi / Jaume Cela / Avui parlarem d'amors. (...) I ara enamorat de Meryl Streep, que és un parell de mesos més gran que jo i que somio que treballarem junts en una pel·lícula, en un musical, potser "Mamma Mia 3". Si somies no posis límits als teus somnis. La realitat ja farà la seva feina... J. Cela
Escrits des del confinament (X)
Senderi / Jaume Cela / Recordo la primera pel·lícula que vaig veure que em va fer por. La vam mirar aprofitant el trau d'una jaqueta. Compartíem el foradet la meva cosina i jo i ens tapàvem amb la resta. Necessitàvem aquella mena de protecció. Volíem veure i no veure. Tots dos asseguts al cine Bretón.
Escrits des del confinament (VIII)
Senderi / Jaume Cela / Avui volia comentar les dones fascinants de la pantalla que rebien els elogis dels de casa quan era petit, però una amiga m'ha demanat que opini sobre Brad Pitt i en DiCaprio. Doncs li faig cas i deixo les dones fascinants per demà. J. Cela
Escrits des del confinament (VI)
opinió
Senderi / Jaume Cela / "En Nil té 13 anys i està confinat amb els seus pares i els dos germans. Només llevar-se ha dit amb solemnitat: demà faig jo el dinar. Ara, pare, et faré la llista del que has de comprar. I tothom es queda amb la boca oberta perquè el convenciment d'en Nil és inapel·lable." Jaume Cela
Per una ciutat reparadora
opinió
José Palos / La lògica del disseny, construcció i extensió de les ciutats no ha estat pensada per facilitar i donar qualitat a la vida de les persones. És per això que es fa necessari pensar en la funció reparadora de la ciutat per als seus habitants a l'hora de dissenyar, planificar i remodelar els seus espais. Una funció reparadora, de restitució, que lluny de poder eliminar les desigualtats socials es tradueix en una millora de la qualitat de vida urbana i en una forma de recuperar la ciutat per als seus habitants
I tu, què pots fer?
experiència i intercanvi
INS Les Corts / Un grup d'alumnes de 4t d'ESO de l'INS Les Corts estan desenvolupant el seu Projecte de Recerca i l'Aprenentatge i Servei al voltant de la sostenibilitat.
Saber coses
opinió
Roser Batlle / Això ve arran que últimament em pregunto si en educació no se'ns està anant una mica l'olla amb tanta fixació pel procediment, i tant aprendre a aprendre, a l'hora que sembla que no donem tant valor a adquirir coneixements o continguts.
Escrits des del confinament (IX)
Senderi / Jaum Cela / Veus una corda o un mocador. Hitchcock.
Puges dalt d'un campanar per meravellar-te del paisatge. Hitchcock
Et dutxes i abans corres la cortina. Hitchcock.
Veus com la teva parella obre el forn de la cuina. Hitchcock.
Fer #ApSdesdeCasa
experiència i intercanvi
Brenda Bär i Jordi Calvet / Fer #ApSdesdeCasa és una proposta educativa solidària d'escoles i instituts catalans compromesos amb la situació social de pandèmia que activen accions per implicar al seu alumnat des de casa.
La mirada de l'educació no formal
opinió
Fundació Marianao / Aquest vídeo aporta una mirada de l'educació no formal en el retorn dels infants i joves a l'escolarització després del procés de confinament.