Aquest web utilitza cookies per millorar l'experiència de navegació. Pots acceptar-les i continuar navegant o revisar les preferències de privacitat en qualsevol moment.
Senderi · educació en valors
51
“Atreveix-te a pensar”
Escrits des del confinament (I)
opinió
Senderi / Reflexions analítiques, esperançades, divertides, tendres i pràctiques escrites els primers dies de confinament per Roser Batlle, Jaume Carbonell i Jaume Cela.
La Peste
opinió
Mariano Royo / Usted es capaz de morir por una idea, eso está claro. Yo, en cambio, estoy harto de la gente que muere por una idea. Yo no creo en el heroísmo, en el fondo, es criminal. Es preciso que le haga comprender que el heroísmo no es el tema. Lo importante es la honestidad. ¿Qué es la honestidad? Hacer bien mi oficio, salvar vidas. Albert Camus
La inclusió d'alumnes amb NEE a l'Escola municipal de música Can Ponsic
experiència i intercanvi
Anna Duran, M.Josep Hurtado i Mireia Hernàndez / La música és per a tothom, sigui quina sigui la seva circumstància, i tothom es pot beneficiar de la pràctica musical. La seva naturalesa fa que s'hi pugui participar de formes molt diferents i que persones amb dificultats per relacionar-se amb el llenguatge verbal vagin trobant altres formes de comunicar-se a través de la improvisació, del moviment lliure...i que les seves propostes aportin una gran riquesa.
8 de març
editorial
"El feminisme és una forma de viure individualment i de lluitar col·lectivament." Simone de Beauvoir
L'escola comunitària de formació permanent La Troca, una experiència renovadora
experiència i intercanvi
Alfons Formariz / La Troca neix d'una necessitat, l'absència d'un espai formatiu de moltes de les competències bàsiques que una persona jove o adulta pot necessitar en un territori de més de 100.000 habitants.
El seu plantejament programàtic parteix de què les competències bàsiques abasten tots aquells coneixements operatius necessaris per a la vida, i no només les acadèmiques o les transprofessionals.
opinió
Ernesto Bravo / Entrevistem al nostre canal de YouTube a Pablo Gutérrez Villaroel. Sociòleg xilè i estudiant del Màster en Política Social, Treball i Benestar de la Universitat Autònoma de Barcelona. Investigador en Renda Bàsica.
Educació 360: connectant-nos al servei de l'equitat
experiència i intercanvi
Fathia Benhammou, directora de l'Aliança Educació 360 / l'Educació 360 sorgeix com un moviment que aposta per la connexió dels temps, espais, aprenentatges i dels agents educatius com a estratègia per garantir una educació transversal, de qualitat i accessible a tothom. Convençuda que el futur de l'educació passa per una connexió que faci possible avançar cap a l'equitat i redueixi l'escletxa d'oportunitats educatives existent.
El millor invent de la humanitat
opinió
Marc Fuertes Alpiste / Kieran Egan, filòsof de l'educació, proposà que des de l'educació hem d'integrar els relats en els processos d'ensenyament, pel seu gran potencial expressiu i fins i tot retòric i persuasiu. Com es podria fer?
#JoEmQuedoaCasa una oportunitat
opinió
Jordi Calvet i Solanes / Aquests dies el professorat està ocupat en generar tasques per al seu alumnat. L'aprenentatge acadèmic s'han complementat amb reptes, problemes i propostes adequades al moment i a les característiques de cada alumne. Propostes que llancen a través de canals que no són acadèmics però que els joves fan servir habitualment. Veieu-ne un tast.
Ciutat Educadora i Servei Comunitari
experiència i intercanvi
Marta Flórez Santasusana / Des del Servei d'Educació de l'Ajuntament de Santa Perpètua de Mogoda, es va prendre el compromís d'acompanyar els centres de secundària del municipi en la implementació del Servei Comunitari. L'experiència està incorporant aprenentatges significatius amb mirada social i comunitària, implementant noves sinèrgies en els centres i enfortint l'ecosistema educatiu local.
Per què l'ApS millora la convivència?
opinió
Josep M. Puig Rovira / L'aprenentatge servei disminueix els conflictes i el malestar a l'interior dels grups classe. És un bon antídot contra el bulling, l'absentisme i la confrontació amb el professorat. No estem dient que serveixi per solucionar totes les situacions conflictives, naturalment, però ajuda, i a vegades molt.
Ruta Martorell a la Vall Fosca
opinió
Martí Boneta i Carrera / Els anys 1917 i 1918, durant un mes de l'estiu, la Central de Capdella al Pallars Jussà va acollir unes colònies escolars dirigides per Artur Martorell. Ara l'Ajuntament de La Torre de Capdella ha impulsat la Ruta Martorell a La Vall Fosca per recórrer els espais on va estar amb els seus alumnes.
Un punt blau pàl·lid
opinió
Senderi / El 14 de febrer de 1990, ara fa trenta anys, la humanitat va fer-se una selfie. La sonda Voyager 1 va prendre una imatge de la Terra a més de sis mil milions de kilòmetres de distància. Carl Sagan va escriure un text conegut, però que val la pena recordar.
Organización de centro, aprendizaje y educación en valores
experiència i intercanvi
José Palos / Experiencia realizada hace más de 40 años en la Escuela La Vinyala situada en Sant Vicenç dels Horts, municipio de la comarca del Baix Llobregat (Catalunya). Su recuperación a través de un artículo publicado en 1993, pretende sumar y dejar constancia de experiencias positivas que demostraron que mejoraban la educación y el aprendizaje del alumnado, pero que han quedado perdidas y olvidadas en la vorágine de cambios permanentes de innovaciones y soluciones a los retos de la educación.
Educación infantil y convivencia
revistes
Pedro Mª Uruñuela y Àngels Grado / En sucesivas ocasiones se ha hecho llegar a la dirección de la revista CONVIVES el deseo y petición de dedicar un número de la revista a la etapa de la educación infantil y su relación con la convivencia positiva. El presente número, el 28 da respuesta a esta petición.
Distorsió dels missatges: exigències i vocabulari inapropiat
opinió
M. Jesús Comellas / Aquests dies apareixen posicionaments de "persona experta" que fan unes exigències del tot inapropiades, en relació al rol educatiu de la família, centrat bàsicament en l'aprentatge escolar. Sense tenir prou en compte com les seves circumstàncies condicionen el dia a dia. Cal no perdre les grans oportunitats que ofereix la vida i ser models més raonables per al infants i joves.
Renda bàsica i virus
opinió
Senderi / La renda bàsica i d'immediat una renda de quarentena poden ser eines per salvar les persones que han quedat sense feina, per lluitar contra la paralització de l'economia i contribuir a revertir la crisi econòmica que probablement s'esdevindrà. Un bon vídeo i tres articles excel·lents.
Pels camins del romànic
llibres
José Palos / La informació detallada i clara de la guia Pels camins de romànic de Pere Bosch, convida a experimentar les 25 rutes que proposa seguint camins del romànic.És una guia pràctica que aporta molta informació de detall per als caminants i que facilita i orienta els diferents recorreguts. Una guia per caminar, conèixer i posar en valor la natura i el nostre patrimoni a l'hora que construïm i alimentem el nostre sentiment de pertinença.
Universidad y 4ª revolución industrial
opinió
María Fernanda Duprat / ¿Cómo vincular la cuarta revolución industrial con las tareas dela Universidad y, en especial, con las prácticas profesionales que llevan a cabo los estudiantes guiados por sus tutores académicos y por los profesionales que les acogen en sus empresas o lugares de trabajo?
Desafiar el destí
opinió
Xus Martín / Si bé l'educació alliberadora és sempre necessària, ho és de manera especial per aquells col·lectius víctimes de la injustícia i de la desigualtat social. Nens i nenes que creixen en entorns empobrits i que només l'educació els pot ajudar a tombar el destí al que semblen condemnats.
Mou la noviolència
materials didàctics
Marta Burguet / L'escola fa un temps que ha optat per treballar la noviolència, per educar en formes de lluita per tal de preservar els drets i deures de tot ciutadà, però fer-ho sense emprar la violència. Per seguir avançant podeu consultar les unitats multimèdia "Mou la noviolència".
1939: l'exili del magisteri de Catalunya
llibres
Xavier Besalú / A Catalunya, durant la República, el treball dels mestres va ser una peça clau per transformar el país. Una experiència positiva que va acabar malament amb la victòria militar dels feixistes, i molts mestres varen haver de marxar a l'exili. Salomó Marquès s'endinsa a través d'aquest llibre en un passat obscur, alhora que ret homenatge a aquests mestres que lluitaren i sofriren per una escola nova i per una societat més justa.

Fer de mestre i fer possible un lloc al món
opinió
Jaume Funes / Un llibre que planteja moltes preguntes sobre l'ofici de mestre, de com educar mentre es facilita l'aprenentatge, de què s'espera dels professionals que estan al costat dels nostres fills, i de com l'escola educa per la democràcia. Un repte que no s'aconsegueix a partir d'invocar valors i principis sinó a partir de tractar l'alumnat amb dignitat, estimular la convivència i garantir la igualtat d'oportunitats.