Grup d'Ètica i Educació de l' ICE de la UAB /

Jaume Cela / Després de "Bohemian Rhapsody" ens arriba "Rocketman" que ens mostra una bona part de la vida d'Elton John. Dirigeix Dexter Fletcher i el personatge d'Elton l'interpeta amb molta solvència Taron Egerton

Jaume Cela / S'ha estrenat l'última pel·lícula de Mike Leigh que ens recrea la lluita que van viure les classes menys afavorides de Manchester, l'any 1819, per aconseguir millores econòmiques i el dret a vot.

Josep M. Puig Rovira / Gaudiu amb el llibre d'en Jaume Cela i Ollé que porta per títol Picotejades pedagògiques i que acaba de publicar Rosa Sensat a Barcelona l'any en curs, el 2019.

Jaume Cela / "La última lección", del director Sébastien Marnier, és una pel·lícula estranya, que té moltes interpretacions. Una fusió de gèneres: thriller amb història amb mestre i alumnes i fenomens misteriosos, que no tenen una explicació racional, si més no en els primers moments.

Jaume Cela / Si a la ressenya anterior parlàvem de la vida de Wilde, dirigida per un actor que també té un paper destacat a la pel·lícula, "El ballarí" ens explica una part de la trajectòria humana de Nureyev, potser el ballarí més popular de la història de la dansa

Jaume Cela / Una pel·lícula de por, de terror, de suspens, de psicòpates… ha de tenir uns actors i unes actrius que t'acompanyin sempre.

Fundació Solidatitat UB / Programa de suport al treball de recerca de batxillerat

Inscripció oberta fins al 3 de juny a través del web del Consorci d'Educació de Barcelona

Més informació: Fundació Solidaritat UB
93 403 96 12 . recercapau@ub.edu

Jaume Cela / Rupert Everett ha dirigit "La importància de dir-se Òscar Wilde". Un retrat que comença quan Wilde surt de la presó i se'n va a París.

Xamfrà, centre de Música i Escena del Raval /

Jaume Funes /

Federació de Moviments de Renovació Pedagògica - Fundació Jaume Bofill / Què vol dir ser mestre avui? Reflexions al voltant del compromís ètic
del professorat és un llibre coral, elaborat a partir dels valors que aporta
el treball en xarxa. Suposa un exercici de construcció compartida de coneixement i de col·laboració institucional amb una missió comuna: l'aportació d'elements per a l'anàlisi, la reflexió i el debat sobre la realitat i els reptes de les mestresi els mestres d'avui.