Aquest web utilitza cookies per millorar l'experiència de navegació. Pots acceptar-les i continuar navegant o revisar les preferències de privacitat en qualsevol moment.
Frente al discurso del odio, convivencia
revistes
Antonio Lobato Cantos / Una apuesta decidida por levantar nuestra voz ante el discurso del odio y preparar nuestras aules y nuestros centros para que se constituyan en espacios de reflexión, de análisis, de dialogo: de convivencia.


La moda reaccionaria en educación
llibres
La moda reaccionaria en educación forma una especie de saga con otros dos libros publicados, hace ya unos cuantos años, en la misma editorial (Laertes): Ensayos sobre la escuela (1985) y La aborrecida escuela (2002).
Educar després dels atemptats
llibres
Philippe Meirieu / Aquest llibre de Philippe Mirieu, un dels pedagogs vius més reconeguts arreu del món, és oportú I necessari. Les seves reflexions i propostes esdevenen molt significatives després que haguem viscut els atemptats gihadistes de l'agost de any passat a Barcelona I Cambrils. No és queda únicament al nivell dels principis I els valors, sinó què s'endinsa també en la pràctica educativa i apunta vies per començar a fer camí.
Cultura de paz y convivencia
documents
Este documental muestra el trabajo realizado por el área de Paz y Convivencia de EGK, en colaboración con la Secretaría General para la Paz y la Convivencia del Gobierno Vasco en la construcción activa de la paz positiva.
40 anys de l'Esclat
pel·lícules
Xus Martín / Us animem a veure el video i, sobretot, a celebrar amb la comunitat educativa de l'Esclat aquests 40 anys al servei dels adolescents més vulnerables.
Canvi educatiu generat pels projectes d'Aprenentatge Servei
llibres
Mariona Graell i José Palos (Coord.) / Aquesta publicació digital recull un procès de recerca centrat en diferents projectes d'Aprenentatge Servei desenvolupats en centres d'Educació Primària i Secundària. Es recull les narracions reflexionades i comentades dels diferents projectes i les valoracions de cada un dels dinamismes que intervenen amb una representació gràfica d'aquesta valoració i alguns apunts sobre les línies de millora en cada un dels projectes. Aquest anàlisi vol servir d'exemple de com es pot utilitzar la rúbrica (https://goo.gl/qySRgE) per analitzar i /o avaluar projectes per identificar línies de millora o continuïtat.
Políticas educativas y convivencia
revistes
Eloísa Teijeira y Pedro Ma Uruñuela / La elección del tema del presente monográfico resulta del análisis de los temas abordados en los 23 números anteriores. Faltaba un análisis riguroso del papel jugado por las propias Administraciones Educativas, de su capacidad para orientar la educación para la convivencia en una u otra dirección.
MAYO DEL 68, historia de una primavera
llibres
Ernesto Bravo / Que 1968 fue un año muy importante para la humanidad nadie lo pone en duda. Un año-hito dentro de los que el maestro Josep Fontana llamó los años de "los tiempos revueltos" (1968-1974) y que se caracterizaron por la ilusión en unos ideales, valores y sueños que pronto se transformó en decepción y frustración.
Reflexió i aprenentatge servei
documents
Marta Ballvé / Aquesta guia vol ser una eina per potenciar la importància de la reflexió en els projectes d'aprenentatge servei. Ens ofereix algunes pistes sobre quins poden ser els moments del projecte en què convé crear espais de reflexió, quins són els agents de reflexió, quins lligams podem establir amb l'avaluació dels projectes, quins recursos ens permeten potenciar espais de reflexió..., entre d'altres.
La difusió de l'ApS a Catalunya
revistes
RIDAS, Revista Iberoamericana de Aprendizaje Servicio, acaba de publicar un monogràfic, coordinat per la Dra. Xus Martín, que analitza el procés de difusió de l'aprenentatge servei a Catalunya. L'arrelament d'aquesta metodologia és un bon exemple de col·laboració entre els centres educatius, les entitats socials i les administracions. A l'interior podeu llegir l'editorial i accedir a tots els articles.
En convivencia, nos funciona
revistes
Ángels Grado y Pedro Mª Uruñuela / Por tercera vez, nuestra revista del mes de septiembre se dedica a recoger estas buenas prácticas de convivencia bajo el titulo de "NOS FUNCIONA". Se trata de un conjunto de prácticas muy diferentes entre sí, representativas de distintas realidades.
Películas para la educación. Aprender viendo cine, aprender a ver cine
llibres
Senderi / Cine y educación siempre ha sido una buena ecuación que ha motivado muchas reflexiones, ensayos, teorías. Como no mencionar Un espíritu libre no debe aprender como esclavo de Roberto Rossellini (Paidós, 2001, reed.) o sin ir más lejos Quadern de dilluns(Octaedro,2013) de nuestro amigo y colaborador Jaume Cela, sin olvidar a esos pioneros de Drac Màgic que desde 1970 están bregando por la "divulgació de la cultura audiovisual i la seva utilització en diverses activitats educatives, socials i culturals…"