documents
Aprenentatge servei i tecnologies digitals
documents
Senderi / Imaginem un grup d'estudiants d'informàtica que dissenyen una pàgina web per una entitat sense ànim de lucre o bé suposem un membre d'una associació que envia a un grup d'estudiants per vídeo streaming informació sobre les dinàmiques de l'entitat i les necessitats que tenen . Aquests són exemples de situacions reals que combinen l'ApS i les tecnologies digitals composant una pedagogia integrativa que compromet els aprenents mitjançant la tecnologia en la indagació cívica, el servei, la reflexió i l'acció.
L'èxit educatiu i el cercle pervers de la pobresa infantil.  Catalunya 2020
documents
Eugeni Garcia Alegre / La pretensió d'aquest estudi és aportar una visió polièdrica i global i una línia de treball útil per millorar l'èxit educatiu de tot l'alumnat, i, en especial, de la població més desafavorida, amb l'objectiu últim d'ajudar a trencar el cercle pervers de la pobresa infantil. El treball es desenvolupa des de la perspectiva de la governança i la gestió pública de l'educació, que, en aquest cas, està interrelacionada amb la gestió pública de la pobresa infantil.

L'estudi es pregunta sobre la relació entre l'èxit educatiu i les condicions socioeconòmiques de la família.
Infància i participació política
documents
Senderi / Aquest llibre és una obra col·lectiva, editada per Ana M. Novella i Asun Llena, en la que trobareu la descripció de consells actius i aquells que estan en procés, així com la veu dels seus protagonistes que ens narren en primera persona què significa per a ells prendre part i/o acompanyar a aquest òrgan.
Informe extraordinari del Síndic de Greuges sobre la pobresa infantil a Catalunya
documents
Redacció / El 21 de setembre de 2012, el Síndic de Greuges i l'adjunta per a la Defensa dels Drets dels Infants i dels Adolescents van lliurar a la presidenta del Parlament l'Informe sobre la pobresa infantil a Catalunya, en el qual s'analitzen les condicions de vida dels infants i de les polítiques públiques de provisió de serveis i de transferències econòmiques per combatre aquesta situació. La institució del Síndic respon, així, a la recomanació feta des de diversos organismes internacionals de conèixer amb precisió la magnitud de la pobresa infantil i de plantejar mesures que ajudin a reduir-la.
65 experiències d'ApS
documents
Senderi / En les passades Jornades d'Intercanvi d'Experiències d'Aprenentatge Servei es van presentar seixanta-cinc experiències diferents en format de pòster. Ara el Centre Promotor de l'ApS ha publicat un document que les recull. És una bona oportunitat per comprovar la varietat de realitzacions i per descobrir alguna idea que ens pot inspirar.

Pobresa infantil a Catalunya: informe Fedaia
documents
Sònia Martínez (dir.) / "A Catalunya i Espanya, un de cada quatre infants viu sota el llindar de la pobresa", així comença aquest informe elaborat des de la Federació d'Entitats d'Atenció i d'Educació a la Infància i Adolescència (Fedaia). L'Informe Fedaia és fruit dʼuna anàlisi realitzada amb professionals de 41 entitats membre de la federació per identificar com sʼestà manifestant la pobresa entre els infants, joves i famílies atesos als seus serveis, quines situacions sʼhan agreujat amb la crisi i quines recomanacions es fan des de la federació.
Crisi i pobresa infantil a Catalunya
documents
Pau Marí-Klose i Marga Marí-Klose. UNICEF Comitè Catalunya / Aquest treball radiografia la pobresa infantil a Catalunya en el context d'adversitat econòmica que estem vivint. Les anàlisis realitzades posen en relleu que Catalunya presenta nivells de pobresa infantil molt alts quan es compara amb altres països europeus, i les tendències que s'apunten en els darrers anys són negatives.