Jesús Canelo i Carles Xifra

La participació dels grups socials que formen part d’una comunitat és l’aspecte clau en l’aprenentatge vers la sostenibilitat. Diversos contextos, com la comunitat educativa d’una escola, un esplai o, com en aquest cas, la seu d’una organització de lleure amb 200 treballadors/es com és la Fundació Catalana de l’Esplai, posen de relleu que són «laboratoris» d’experimentació i aprenentatge ideals per aprendre a treballar en grup i conèixer el camí que hem de fer seguint els patrons de sostenibilitat.

José Antonio Garcia Trabajo

«Sembla impossible tenir problemes de convivència quan hi ha Amor.» «L’Amor ho pot tot, salva, arregla, ordena i dóna la felicitat.» Aquestes són dues frases amb què podem estar d’acord la majoria dels lectors perquè s’ajusten bastant a la nostra cultura.

Bert Hellinger aporta una visió nova sobre l’Ordre i l’Amor que, sense contradir la idíl•lica visió que solem construir-nos-en, ens introdueix en un concepte diferent de convivència: «L’amor és serè. Deixa que l’altre i jo mateix siguem com som. No ens desitja diferents de com som. Deixa que el que existeix sigui com és, que creixi i es desenvolupi d’acord amb la seva determinació.» «Solament en l’Ordre creix l’Amor.» «L’Ordre i l’Amor actuen en conjunt.» «L’amor omple el càntir (Ordre). Sense ell, l’Amor vessa.» «L’Ordre centra, l’Amor flueix.»