Aquest web utilitza cookies per millorar l'experiència de navegació. Pots acceptar-les i continuar navegant o revisar les preferències de privacitat en qualsevol moment.
Més escrits (XXVII)
Jaume Cela / Qui pot resistir-se a un llibre que es diu "Canción de infancia", de J.M.G. Le Clézio. La segona part del llibre és de les millors pàgines que he llegit en anys i que fan referència a com viu una criatura la guerra. Diu l'autor: "No recuerdo haber oído la palabra –es refereix a la paraula guerra– pero recuerdo que pasaba algo". I ens parla d'aquest "algo". Grans pàgines, feu-me cas i llegiu el llibre.
Acció comú i educació
opinió
Josep M. Puig Rovira / Davant del predomini de l'individualisme, el guany privat i la competició, l'acció comú és un dinamisme social que uneix a les persones davant d'una dificultat per tirar endavant un projecte pensat per solucionar el problema inicial i beneficiar la comunitat. L'acció comú no és una idea nova, simplement voldria recordar la seva importància i veure com la podem aplicar a l'educació.
Més escrits (XXIV)
Jaume Cela / Aquesta pandèmia ens complica la vida. ... Per exemple: la gent gran -jo sense anar més lluny- sortim a passejar o a fer alguna altra cosa i ens vénen ganes de pixar. Abans entràvem a un bar, demanàvem qualsevol beguda i fèiem el fet Ara no... Un problema nou per mi, no pas pels sense sostre... Fins i tot pixar es converteix en un problema. Malament rai"!
Alliberar les patents
La Declaració de Barcelona per l'alliberament de les patents exigeix als governants, que activin els mecanismes excepcionals que preveu la legislació internacional, de manera que les indústries farmacèutiques que disposen de vacunes alliberin temporalment les patents, i permetin una transferència de coneixement i/o producció per accelerar al màxim la capacitat global de producció de les vacunes esmentades i, especialment, després de les inversions públiques multimilionàries concedides.
Més escrits (XXV)
Jaume Cela / "La tragèdia més gran per a un nen era perdre els pares. Potser va ser llavors que vaig prendre una determinació que em va marcar la vida més que no pas cap altra. No abandonis mai els teus fills. Ni difunt" (Theodor Kallifatides). Doncs sí, trobo que és tota una declaració del que significa la paternitat. Pare, per què m'has abandonat, crida el de la Creu. Ni difunts abandonem els fills, les filles. Trigues a aprendre aquesta lliçó, però l'acabes aprenent.
Més escrits (XXIII)
opinió
Jaume Cela / Per què serveix llegir? ... La millor (resposta) de les que conec la va donar un nen que feia cinquè o quart de primària. Va dir que llegir servia per si anaves a un bosc i trobaves un cartell que digui: vigileu, que hi ha un llop, sabessis que hi ha un llop i tots sabem quin món simbòlic té el bosc i el llop.
La diversitat al cor de la infància
opinió
Miquel Àngel Essomba / Anàlisi de contes sobre la diversitat escrits per nenes i nens per al Premi Pilarín Bayés 2020, convocat per l'Obra Social Sant Joan de Déu. Les veus dels infants són clares, contundents, i no deixen indiferent ningú. Des d'una font de diversitat o una altra, des de la pròpia veu o com altaveu dels qui no l'alcen.
L'entitat social com a motor dels projectes d'ApS
opinió
Roser Batlle i Isabel Neila / Si bé els educadors i educadores poden apreciar l'ApS pels seus avantatges educatives, les entitats socials li trobaran beneficis addicionals, i això explica que cada cop més projectes d'aprenentatge servei tenen com a motor inicial a aquestes organitzacions.
Més escrits (XXII)
Jaume Cela / Un dels personatges està inquiet i un altre s'interessa pels motius del seu estat. La resposta, després d'un breu silenci, és "Enyoro Déu". I vet aquí que em sento identificat amb aquesta resposta. Al bell mig d'un mon tan estrambòtic m'agradaria poder creure en Déu. Encara no puc, no sé què passarà demà. Els creients afirmen que Déu bufa quan vol i que la fe és un do. Mentrestant l'enyoro.
Més escrits (XXVI)
Jaume Cela / Això sí, la lectura ens mostra tots el colors i totes les coloraines del món, des de les més lluminoses a les més fosques. Ens situa a la vorera de l'abisme i fins i tot ens empeny cap al seu interior. I mentre vas descendint vas veient de què som capaços. Sí, val la pena llegir per no poder amagar-nos darrera la innocència quan siguem jutjats per la història o per nosaltres mateixos abans de dormir.
La perspectiva  moral del Conflicte Ambiental
opinió
Ferran Crespo i Torres / En l'imaginari col·lectiu el conflicte ambiental s'assenta en termes d'emissions, residus, hàbits de consum, etc. Necessitem un viratge cap al reconeixement dels valors com actors claus del conflicte.
El compromís de l'escola democràtica (pública i concertada) per educar en i per la diversitat
opinió
Miquel Martínez / Educar en valors no és una qüestió solament escolar. Les lleis en educació no canvien la realitat per si soles però sí possibiliten o no determinades polítiques i condicions de context escolar que conformen les pràctiques educatives i les maneres de viure l'educació dels infants i adolescents.