Aquest web utilitza cookies per millorar l'experiència de navegació. Pots acceptar-les i continuar navegant o revisar les preferències de privacitat en qualsevol moment.
educació inclusiva
Conclusions Primer Congrés d'Educació Pública. Un punt i seguit
opinió
Maria SalgadoVoces / El propòsit principal d'aquestes reflexions és poder esdevenir una eina per transformar, adaptar i reinventar l'educació pública del país des dels mateixos centres educatius, la participació dels quals ha estat indispensable.
Desafiar el destí
opinió
Xus Martín / Si bé l'educació alliberadora és sempre necessària, ho és de manera especial per aquells col·lectius víctimes de la injustícia i de la desigualtat social. Nens i nenes que creixen en entorns empobrits i que només l'educació els pot ajudar a tombar el destí al que semblen condemnats.
Segregació escolar i exclusió social
opinió
Salvador Carrasco / En el marc de la Sindicatura de Greuges de Catalunya s'han anat configurant les bases del Pacte contra la Segregació Escolar de Catalunya, al llarg dels dos darrers anys. Fa pocs dies es va fer la seva presentació pública.
Escoles per la Igualtat i la Diversitat: un marc interseccional
experiència i intercanvi
Dolors Vique Ginés / Un programa de formació i acompanyament adreçat a les comunitats educatives dels centres públics i concertats de Barcelona, implementat per el Consorci d'Educació de Barcelona amb l'objectiu de prevenir les relacions abusives, la violència masclista, la discriminació racial, i la discriminació de diversitat funcional, sexual, de gènere, identitat, orientació sexual i ètnica, cultural i religiosa.
Fer de mestra voluntaria a l'Escola Cintra
experiència i intercanvi
Carme Batet / L'educació en tota la seva amplitud ha estat un repte, una vivència i una il·lusió al llarg de tot l'itinerari professional d'algunes persones. Quan els hi arriba la jubilació, el cuc de l'ensenyament no hi entén prou de jubilacions i inicien altres fases de treball voluntari ben engrescador
L'art de crear zones de confort
opinió
Xus Martín / Sortir de la zona de confort ha esdevingut una expressió que avisa del perill d'acomodar-se a una situació que pot resultar limitadora i impedir créixer i desenvolupar-se. Avui, però, ens hi volem acostar per defensar que abans de sortir de la zona de confort és interessant entrar-hi.
Contra la pobresa infantil i el efectes del coronavirus
opinió
Salvador Carrasco Calvo / Cal propiciar, per a tots els infants i joves un estiu en que ningú quedi exclòs , per manca de recursos, ni vegi lesionat el seu dret al lleure i a gaudir de la natura en la companyia dels amics, després d' un confinament tan dur com el que estant patint aquestes setmanes.
JoHoCanvioTot
experiència i intercanvi
Solidaritat Sant Joan de Déu / #JoHoCanvioTot, és una sèrie documental emmarcada dins el projecte de sensibilització Batecs que dona veu a 7 joves valents que han decidit canviar-ho tot per trencar estereotips. Set històries de superació personal protagonitzades per joves que tenen una mirada transformadora sobre el món.
El curriculum ocult i les minories a l'escola
opinió
Salvador Carrasco / Els experts defineixen el currículum com "el conjunt d'experiències, implícites i explícites, que constitueixen les vivències dels i les alumnes en els centres". L' escola és una cruïlla en la que es troben cultures diverses i en la qual el coneixement és "mediador entre la cultura escolar i l'experiència dels alumnes."
La inclusió d'alumnes amb NEE a l'Escola municipal de música Can Ponsic
experiència i intercanvi
Anna Duran, M.Josep Hurtado i Mireia Hernàndez / La música és per a tothom, sigui quina sigui la seva circumstància, i tothom es pot beneficiar de la pràctica musical. La seva naturalesa fa que s'hi pugui participar de formes molt diferents i que persones amb dificultats per relacionar-se amb el llenguatge verbal vagin trobant altres formes de comunicar-se a través de la improvisació, del moviment lliure...i que les seves propostes aportin una gran riquesa.
La jubilació. Una nova oportunitat
experiència i intercanvi
Assumpta Capellades - Sunta Sogas / Els darrers anys, a l'escola pública El Sagrer de Barcelona s'han jubilat una bona colla de mestres. Tenen en comú haver compartit un projecte molt potent i compromès en l'educació dels infants, i un sentiment de pertinença molt arrelat al col·lectiu del centre. El seu treball voluntari, sòlidament encaixat en la tasca i el projecte de l'escola fa que aquesta experiència compartida sigui profitosa per a l'escola i que també les enriqueixi a elles perquè diuen que "no deixarem mai de sentir-nos mestres"
Són invisibles si no els vols veure
experiència i intercanvi
Diana Casellas / L'alumnat de 2n d'ESO de l'Institut Dr. Puigvert de Barcelona ha elaborat un vídeoclip per sensibilitzar sobre la situació d'exclusió que pateixen moltes persones en situació de sense llar. En el marc del programa Escola amiga de Sant Joan de Déu, i seguint la metodologia d'Aprenentatge Servei, una vintena d'alumnes ha treballat durant sis setmanes un projecte sobre el sensellarisme, amb l'objectiu d'elaborar un material per sensibilitzar la societat sobre aquesta realitat tan ignorada.