Aquest web utilitza cookies per millorar l'experiència de navegació. Pots acceptar-les i continuar navegant o revisar les preferències de privacitat en qualsevol moment.
treball per projectes
Patrimoni i Educació
experiència i intercanvi
Lola Abelló Planas / La Secció de Sociologia i Educació de l'Institut d'Estudis Ilerdencs promou el projecte "El Patrimoni, eina educativa al servei del desenvolupament territorial. La dimensió educativa dels Objectius de Desenvolupament Sostenible en relació al patrimoni" Pretén impulsar polítiques i estratègies que ajudin a consolidar l'acció educativa al territori i contribuir a la seva cohesió,
Potencialitats educatives de les fonts orals
opinió
Emili Ferrando / La utilització de les fonts orals en el procés educatiu de l'alumnat entra plenament dins d'una dinàmica participativa, de creativitat, de moralitat, de millora de les relacions socials i de creixement personal. És una metodologia que permet reconstruir esdeveniments que romanen foscos per la manca o absència de fonts i recuperar de forma més democràtica la memòria històrica.
Cinema en curs. La meravella renovada
experiència i intercanvi
Núria Aidelman, Laia Colell, Pep Garrido / Any rere any, prop de 1.500 infants i joves renoven a les seves aules i a les seves vides la meravella que suposa tota veritable trobada amb el cinema. Descobrir que el cinema pot tenir a veure amb un mateix, amb allò que em mou i m'afecta, amb la gent que m'estimo... El repte de la proposta és desvetllar i aguditzar les sensibilitats dels nois i noies.
Entrevista a Xavier Pedrós,president de la Fundació Marianao de Sant Boi de Llobregat.
experiència i intercanvi
T. Climent/ E. Bravo / "Als anys 80, època de grans crisis, vam descobrir una situació greu d'exclusió i pobresa a Sant Boi, i vam creure que era necessari crear estructures d'empoderament comunitari per generar alternatives a la situació de la infància i els joves de la nostra ciutat" diu Xavier Pedrós, educador, fundador i president de la Fundació Marianao de Sant Boi de Llobregat
Per un currículum flexible i amb valors
opinió
José Palos / Els currículums dels nivells educatius obligatoris, que són molt extensos i bastant repetitius, haurien de tenir un grau molt ampli d'obertura i flexibilitat per poder ser adaptats a la diversitat de projectes dels centre, a la diversitat d'agrupacions de continguts, de projectes d'aula, de necessitats de l'alumnat i de contextos físics i socials.
Projecte Migracions
experiència i intercanvi
Irene Lop / Construir coneixement, mirar d'entendre de forma crítica el món que ens envolta i actuar. Fer-nos preguntes, intentar trobar respostes, i donar a conèixer allò après. Reconeixe'ns, i parlar de nosaltres i dels altres. Posar en valor el present migratori del nostre barri, Llefià, i del nostre institut, Barres i Ones de Badalona