Guillem Varela Paz / El Meu primer Vot és la iniciativa de l'associació del mateix nom que malda per incentivar la informació, la participació, i l'esperit crític entre els joves. Ho fa a través d'unes càpsules informatives en vídeo, per estimular la reflexió i el contrast d'idees entre l'alumnat.

Felipe Campos Rubio / Segurament aquest article veurà la llum quan les activitats d'estiu siguin un record per tots nosaltres. Però és necessari, diria que imprescindible, explicar què ha passat al llarg d'aquestes deu setmanes en molts centres d'esplai, centres oberts i agrupaments escoltes dels barris del nostre país.

Solidaritat Sant Joan de Déu / #JoHoCanvioTot, és una sèrie documental emmarcada dins el projecte de sensibilització Batecs que dona veu a 7 joves valents que han decidit canviar-ho tot per trencar estereotips. Set històries de superació personal protagonitzades per joves que tenen una mirada transformadora sobre el món.

Xus Martín / En una assignatura del grau de Pedagogia de la UB, hem rebut la visita d'un grup d'adolescents que finalitzen l'ESO fora de l'institut. Ho fan a la Unitat d'Escolarització Compartida (UEC) Esclat Bellvitge. Al llarg d'hora i mitja, expliquen als futurs pedagogs i pedagogues el projecte educatiu en el que participen.

Salvador Carrasco Calvo / Cal propiciar, per a tots els infants i joves un estiu en que ningú quedi exclòs , per manca de recursos, ni vegi lesionat el seu dret al lleure i a gaudir de la natura en la companyia dels amics, després d' un confinament tan dur com el que estant patint aquestes setmanes.

Comissió Jove XEASC / El passat 24 de novembre vam celebrar l'activitat central del projecte "Obre la teva gàbia" que joves d'entitats de la XEASC (Xarxa d'Entitats d'Acció Social i Comunitària) hem desenvolupat durant els mesos d'octubre i novembre.

Miquel Àngel Essomba / Al següent enllaç
"Youth Voice Journal" podeu trobar i llegir el resultat de la part qualitativa de la recerca Joves i Educació en el Lleure a Catalunya, sobre el comportament educatiu i digital de caps i monitores catalanes durant els moments més durs de la pandèmia. A continuació us en fem una breu ressenya.

Jordi Calvet i Solanes / Aquests dies el professorat està ocupat en generar tasques per al seu alumnat. L'aprenentatge acadèmic s'han complementat amb reptes, problemes i propostes adequades al moment i a les característiques de cada alumne. Propostes que llancen a través de canals que no són acadèmics però que els joves fan servir habitualment. Veieu-ne un tast.

Jaume Funes / Educar adolescents no és tan sols fer una llarga gimcana dominant un conjunt d'habilitats educatives. És, fonamentalment, un repte permanent d'educació en valors.
No. No podem deixar l'ètica a un costat, com si fos un
tema per a estones tranquil·les, perdudes. Forma una part central de la possibilitat d'esdevenir adults útils en les seves vides.

Sant Joan de Déu diu #NOalCiberbullying amb una campanya de sensibilització i un joc d'Escape Room.
L'entitat llança una campanya que compta amb il·lustracions de Javi Royo i un Escape Room virtual i cooperatiu, adreçat a nois i noies del primer cicle d'ESO per conscienciar sobre aquesta problemàtica tan normalitzada.

Carme Batet / L'educació en tota la seva amplitud ha estat un repte, una vivència i una il·lusió al llarg de tot l'itinerari professional d'algunes persones. Quan els hi arriba la jubilació, el cuc de l'ensenyament no hi entén prou de jubilacions i inicien altres fases de treball voluntari ben engrescador

Un de cada cinc adolescents passarà per un problema de salut mental. L'OMS ens alerta de l'increment d'aquesta realitat entre els menors de 18 anys. L'estigma és la principal causa per la qual arriben tard o no arriben als serveis mèdics. Cal parlar-ne obertament a l'escola i que la salut mental no sigui un tabú com fins ara.