Des-nudos (Desfent nusos en català) és un documental sobre joves i salut mental produït per Solidaritat Sant Joan de Déu en el marc d'un projecte estatal de sensibilització. El documental ofereix set converses íntimes i personals sobre la vida i el món vistos per set joves que pateixen algun tipus de problema de salut mental.

Josep M. Puig Rovira / Francisco Fernández Buey reflexionó de forma abierta y nada dogmática sobre el papel de la religión en la construcción de una alternativa emancipadora junto a otras tradiciones como el comunismo. Su mirada conserva plena vigencia. El libro que ha preparado Rafael Díaz-Salazar (Fernández Buey, F.: Sobre izquierda alternativa y cristianismo emancipador. Trotta, 2021) recoge buena parte de sus escritos sobre estos temas.

Diversos autors / L'editorial Pagès editors acaba de publicar aquest llibre. És un assaig per a joves que parla sobre la necessitat de repensar el futur i decidir de manera col·lectiva què volem per a l'era de la postpandèmia.

Senderi / La campanya 'Som-hi' té l'objectiu d'ajudar les famílies en l'educació dels seus fills i filles i promoure valors com el respecte, la comunicació o la constància a través del suport de la xarxa educativa del municipi i de xerrades i tallers amb professionals de diferents àmbits.

Joan Domènech Francesch / El pedagog Joan Domènech Francesch, (Lleida, 1953) ens presenta el seu últim llibre, Atreveix-te! Una mirada cap aquells aspectes més poc mesurables que configuren el fer i desfer de l'ofici de mestre, i que tenen més transcendència de la que ens pensem. Elements que ajuden a pensar l'escola com un espai habitable i un temps vivible per al creixement i l'educació, en definitiva, una escola plenament democràtica en el sentit més genuí del terme.

LaFede.Cat / El treball col·lectiu que presenta aquesta guia té per objectiu plasmar de forma escrita i organitzada, però també propera i directa, la visió de l'Educació per a la Justícia Global, que té Lafede.cat–Organitzacions per a la Justícia Global.

Jaume Cela i Xavier Cela /
Estranya!
Indefinit!
Ni carn ni peix!
Perversa!
Sonat dels collons (o de la vagina)!

Al llarg de la meva vida m'han catalogat amb aquestes i altres paraules, totes igual de colorides.
Però qui soc jo de veritat? Em dic Bruna i soc una noia trans. I aquesta és la meva història.

La metodología del aprendizaje servicio pone en juego simultáneamente múltiples valores. Este artículo compone un mapa de tales valores y de las diferentes posiciones que ocupan en una práctica educativa de la complejidad del aprendizaje servicio. Xus Marín nos presenta el artículo que se puede descargar en el interior.

Sant Joan de Déu -Terres de Lleida / Conte i guia per a nens, adolescents i les seves famílies És un breu document on trobareu consells sobre com abordar la mort amb els nens i adolescents, com trobar formes alternatives d'acomiadar-se, què fer per a afavorir un bon dol. I, com no podia ser d'una altra manera, tenint-los també en compte, convidant-los a estar amb vosaltres en cada pàgina, amb el conte i les il·lustracions dirigides a ells.

El Consell d'Innovació Pedagògica vol tenir un paper clau en la difusió de l'aprenentatge servei entre les entitats que en formen part. Per assolir-ho s'ha publicat la guia El potencial transformador de les entitats, que han escrit Laura Rubio i Blanca Romañá.

Barabara Educació / L'Economia Social i Solidària es consolida cada cop més com una alternativa al model econòmic capitalista, i les entitats i cooperatives treballen perquè estigui més present a les institucions del nostre territori. En paral·lel, Barabara Educació aposta per apropar-la a les aules, on comença tot, amb una proposta educativa per conèixer les cooperatives a l'aula.

El articulo de B. Bär, L. Campo y L. Rubio, que publica la revista Teoría de la Educación, presenta una investigación cualitativa que analiza diferentes experiències de implantación del aprendizaje-servicio en varios municipios. Se presentan las fases del proceso, se reflexiona sobre los distintos agentes que intervienen y sobre los roles de cada uno de ellos.