Aquest web utilitza cookies per millorar l'experiència de navegació. Pots acceptar-les i continuar navegant o revisar les preferències de privacitat en qualsevol moment.
Senderi · educació en valors
52
“#Cuidem-nos”
ApS durant el confinament
Centre Promotor ApS* / A l'inici de la pandèmia, el Centre Promotor d'Aprenentatge Servei, amb la col·laboració d'Abacus, va llançar una crida per animar la realització experiències d'aprenentatge servei i de Servei Comunitari en situació de confinament. La campanya #ApSdesdeCasa ha recollit un bon nombre de accions i ara els convocants ofereixen un reconeixement als centres educatius, a l'alumnat que les ha realitzat i al professorat que les ha impulsat.
Infants i joves en la presa de decisions a l'agrupament. Pas ferm cap a la governança democràtica.
experiència i intercanvi
Ana Novella Cámara i Pol Ruiz Clivillé / Iniciar un procés de canvi en la participació infantil i juvenil implica dialogar, provar, sentir i valorar. És el que han fet a Minyons Escoltes i Guies de Catalunya al llarg de dos anys, i això els hi ha permès veure, entre d'altres coses, el potencial que té la cultura de la participació per a transformar l'entorn on es treballa. Aquí s'explica l'experiència i es presenta la publlicació que han fet amb l'acompanyament del GREM.
De la topada a la trobada
opinió
Xus Martín / La petjada d'un mestre pot ser definitiva en el futur d'una persona. Les relacions properes entre mestres i alumnes han estat una de les grans conquestes de l'educació.La figura autoritària i distant ha mutat cap a un model de mestre més proper i càlid, que ajuda els infants, els estima i els hi ho demostra.
Fira entitats ApS Comunitari de BCN
experiència i intercanvi
Martí Boneta / El passat cinc de juny es va celebrar la Fira d'entitats d'Aprenentatge Servei Comunitari de Barcelona. L'objectiu era donar a conèixer als centres els diferents projectes que les entitats han preparat. Així centres i entitats podran començar a programar les activitats de cara el curs vinent.
100 pràcticas d'ApS
ressenyes de llibres
Senderi / 100 Buenas Prácticas de Aprendizaje-Servicio. Inventario de experiencias educativas con finalidad social. És un recull projectes d'aprenentatge servei classificats segons franges d'edat dels protagonistes i vinculats als ODS.
Escrits des del confinament (X)
Senderi / Jaume Cela / Recordo la primera pel·lícula que vaig veure que em va fer por. La vam mirar aprofitant el trau d'una jaqueta. Compartíem el foradet la meva cosina i jo i ens tapàvem amb la resta. Necessitàvem aquella mena de protecció. Volíem veure i no veure. Tots dos asseguts al cine Bretón.
I tu, què pots fer?
experiència i intercanvi
INS Les Corts / Un grup d'alumnes de 4t d'ESO de l'INS Les Corts estan desenvolupant el seu Projecte de Recerca i l'Aprenentatge i Servei al voltant de la sostenibilitat.
La mirada de l'educació no formal
opinió
Fundació Marianao / Aquest vídeo aporta una mirada de l'educació no formal en el retorn dels infants i joves a l'escolarització després del procés de confinament.
Quarantena, obesitat i hàbits saludables
experiència i intercanvi
Gasol Foundation / Aquests són els riscos que la Gasol Foundation proposen transformar en oportunitats davant la situació de crisi sanitària que estem vivint i per fer front a l'augment de la bretxa de desigualtats en salut que pateixen sobretot nens i nenes en entorns de pobresa.
Ciència ciutadana i aprenentatge servei
documents
Diana Escobar i Josep M. Puig / El document que us presentem és el resultat d'una iniciativa conjunta del Centre Promotor d'Aprenentatge Servei i de l'Oficina de Ciència Ciutadana de Barcelona que pretén acostar la ciència ciutadana i l'aprenentatge servei per assenyalar les semblances i explorar possibilitats de col·laboració. Baixar el document
Escrits entre rebrots (II)
Senderi / Jaume Cela / No crec que hi hagi cel, vaja, no hi penso gaire però crec que més aviat tot s'acaba aquí, però puc dir que he conegut el cel de la mà de persones com en Josep M. i la Lourdes, perquè aquesta mena de persones són el cel. J. Cela
Restaurant pedagògic La Carena: un àpat que va més enllà
cuina i valors
Anna Cardona / Seguim amb la iniciativa de Senderi de compartir amb els lectors i lectores una secció d'articles sobre "cuina i valors" amb iniciatives valuoses, interessants i significatives en aquest àmbit.
Aquesta vegada ens trobem a Cornellà de Llobregat, on hem gaudit del dinar i la companyia d'en Ferran Vidal, president del Patronat de la Fundació La Carena. Una entitat consolidada en aquest territori i amb llarga trajectòria en l'acompanyament i inserció laboral de joves en situació de risc d'exclusió social.
Escrits entre rebrots (I)
Senderi / Jaume Cela / Entrava a l'aula i començava a tocar la guitarra i a cantar. Al cap de ben poca estona, aquelles criatures que vivien al costat del mar en unes barraques fetes d'uralita, quatre fustes i quatre maons, cantaven i ballaven. Era la màgia d'en Xesco. J. Cela
Escrits des del confinament (...i XIII)
Senderi / Jaume Cela / Ha arribat el moment de tancar aquests textos de confinament. (...) Em consola saber que us tinc a prop i espero que us consoli saber que jo estic a prop vostre, que "aún estoy en el camino", com proclama el poeta. Apa, feu bondat, sigueu crítics i generosos i compromesos en la millora de la vida que ens toca viure, però sigueu bona gent. Sobretot bona gent. Petons. Jaume Cela
L'acció tutorial en temps de coronavirus
opinió
Roser Argemí / Durant el confinament a causa de la pandèmia ha estat fonamental el paper de la tutora o el tutor, en especial pel que fa a l'acompanyament emocional i l'orientació de l'alumnat per poder seguir les propostes educatives del centre. Aquesta situació excepcional ha posat de relleu el paper imprescindible de l'acció tutorial. Reproduïm aquest article originalment publicat al blog de la Crida Obrim l'Educació de la Fundació Bofill.
Escrits des del confinament (XI)
Senderi / Jaume Cela / "...a poc a poc anem coneixent que aquesta comunitat té un sistema duríssim per educar les noves generacions i sembla que Haneke ens alerti que les humiliacions i els rigors que van formar el caràcter del nazisme, i per extensió de qualsevol sistema totalitari, s'iniciï a la infància." J. Cela
Per una ciutat reparadora
opinió
José Palos / La lògica del disseny, construcció i extensió de les ciutats no ha estat pensada per facilitar i donar qualitat a la vida de les persones. És per això que es fa necessari pensar en la funció reparadora de la ciutat per als seus habitants a l'hora de dissenyar, planificar i remodelar els seus espais. Una funció reparadora, de restitució, que lluny de poder eliminar les desigualtats socials es tradueix en una millora de la qualitat de vida urbana i en una forma de recuperar la ciutat per als seus habitants
Restaurant  Imperfect de Castelldefels
experiència i intercanvi
Ernesto Bravo / Continuant amb els nostres articles sobre cuina i valors o dit d'una altra manera, els valors d'una gastronomia solidària, sostenible i saludable, visitem el Restaurant Imperfect. Localitzat en un espai modern i lluminós, se situa a la frontera de Castelldefels amb Gavà.
Saber coses
opinió
Roser Batlle / Això ve arran que últimament em pregunto si en educació no se'ns està anant una mica l'olla amb tanta fixació pel procediment, i tant aprendre a aprendre, a l'hora que sembla que no donem tant valor a adquirir coneixements o continguts.
Escrits des del confinament (V)
opinió
Senderi / Jaume Cela segeuix amb el seu Dietari de confinament i Jaume Carbonell escriu sobre La màgia dels balcons.
Contra la pobresa infantil i el efectes del coronavirus
opinió
Salvador Carrasco Calvo / Cal propiciar, per a tots els infants i joves un estiu en que ningú quedi exclòs , per manca de recursos, ni vegi lesionat el seu dret al lleure i a gaudir de la natura en la companyia dels amics, després d' un confinament tan dur com el que estant patint aquestes setmanes.
Estima'm... però vull saber-ne més
llibres
Jaume Funes / Com educar per fer petons i abraçades, passar de les drogues i ser persona en un món digital.
La Violència Secreta
experiència i intercanvi
Glòria Puertas / El projecte La Violència Secreta és un taller per a joves i adolescents de Secundària i Batxillerat que incideix en la prevenció de les violències de gènere des de les arts escèniques, proposant treballar l'art des d'un punt de vista multidisciplinari.
De 0 a 3, res de pantalles?
ressenyes de llibres
Senderi / Les criatures no necessiten mirar pantalles, el que necessiten és que els adults les mirin a elles, percebre que són tingudes en compte. Aquesta és una de les afirmacions que fa i argumenta Anna Ramis en aquest treball que alerta sobre els riscos per a la salut dels infants i dona pautes per educar els fills prioritzant les seves necessitats i respectant els seus drets.
ApS: Compromiso social en acción
llibres
Josep Puig / El excelente libro de Roser BatlleAprendizaje-servicio. Compromiso social en acción (Editorial Santillana) –es una obra de alta divulgación sobre aprendizaje servicio, una obra que explica de modo sintético y claro qué es y cómo funciona esta metodología pedagógica.
Escrits des del confinament (XII)
Senderi / Jaume Cela / El 86: L'infinit li pregunta al sis com va l'embaràs. I el sis respon que va bé, però que la criatura encara no s'ha decidit a sortir perquè diu que per estar confinada ja està bé on és.
Sense ancians no hi ha futur
La Comunitat de Sant Egidi ha impulsat un manifest que porta per títol "Sense ancians no hi ha futur. Crida per a re-humanitzar les nostres societats. No a una sanitat selectiva"
Repensa... ElQueMenges
experiència i intercanvi
Desos / Desos (Cooperació i Desenvolupament Sostenible) inicia una campanya de sensibilització sobre la importància de fer un consum de proximitat i responsable. La iniciativa està vinculada als nostres projectes educatius d'Aprenentatge Servei als instituts La Guineueta de Nou Barris i Bernat el Ferrer de Molins de Rei.
Escrits des del confinament (VI)
opinió
Senderi / Jaume Cela / "En Nil té 13 anys i està confinat amb els seus pares i els dos germans. Només llevar-se ha dit amb solemnitat: demà faig jo el dinar. Ara, pare, et faré la llista del que has de comprar. I tothom es queda amb la boca oberta perquè el convenciment d'en Nil és inapel·lable." Jaume Cela
Okupes a l'escola!
llibres
Senderi / Marta Comas, l'autora d'aquest llibre, apunta tres idees clau perquè les famílies, en el procés de transmissió de coneixements, passin de ser 'okupes' a veritables protagonistes: fer-les participar en la planificació de l'oferta educativa, elaborar un discurs compartit sobre el model pedagògic i ampliar el concepte de comunitat educativa més enllà de les aules.
Molt més enllà de l'aula
experiència i intercanvi
Xavier Albacete i Inma Corella / Aquests dies i setmanes han estat bastant convulsos per a tothom. El nou estil de vida forçat pel confinament ha capgirat els nostres hàbits, relacions socials i també, les nostres emocions. El patiment, l'angoixa, la incertesa són sentiments normals i comprensibles en aquesta situació. Els infants i joves no en són pas una excepció i els centres educatius tenen un paper important en el seu acompanyament emocional.